A pesquisa pretendia, inicialmente, saber o que tira o sono de pais e alunos com relação à educação. Esperava se descobrir algo relacionado à qualidade do ensino, às preocupações com notas baixas nos exames nacionais ou à falta de métodos pedagógicos e desenvolvimento de habilidades voltadas ao século XXI. Mas, para surpresa dos pesquisadores, preocupações da vida prática, básicas e mais ligadas ao século XIX, apareceram nas respostas.
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